به گزارش راه شلمچه، وزارت آموزش و پرورش به منظور رتبه‌بندی معلمان فاقد رتبه، فرصتی جدید را آغاز کرده است. از روز سه‌شنبه، 8 آبان، ارزیابی بیش از 99 هزار معلم فاقد رتبه آغاز گردید. این معلمان بر اساس شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای خود در پنج رتبه مختلف شامل: آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم طبقه‌بندی خواهند شد.
طبق بخشنامه‌ای که از سوی علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شده، فرآیند ارزیابی از روز سه‌شنبه، 8 آبان 1403، برای آن دسته از معلمان که در ارزیابی اولیه، امتیاز لازم را برای کسب رتبه آموزشیار معلم دریافت نکرده و فاقد رتبه هستند، آغاز شده است.
در هفته آینده، فرایند ارزیابی و رتبه‌بندی معلمان جدید الاستخدام و افرادی که از رتبه‌بندی جا مانده‌اند، برای بارگذاری مستندات و مدارک آغاز می‌شود. به منظور تسریع در این فرآیند، تشکیل هیئت ممیزه در استان‌ها و شهرستان‌ها با ترکیب مشخص شده، ضرورت دارد و نتایج این هیئت به صورت هفتگی به مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری ارسال خواهد شد.
در این راستا، آموزش و توجیه مدیران و معلمان در مورد فرایند رتبه‌بندی باید به گونه‌ای اجرا شود که کیفیت و صحت آن حفظ گردد. همچنین گزارش عملکرد این آموزش‌ها حداکثر تا تاریخ 15 آبان به مرکز مربوطه ارسال خواهد شد.
همکاران در حوزه منابع انسانی موظف به رعایت آیین‌نامه و شیوه‌نامه‌های مربوط به رتبه‌بندی هستند و باید با دقت به بررسی مستندات مربوطه بپردازند. روزانه، کارپوشه‌ها و مدارک مربوط به رتبه‌بندی بررسی و نسبت به تعیین رتبه استحقاقی اقدام خواهد شد.
پس از فعال شدن سامانه RTB برای بارگذاری مدارک، اطلاع‌رسانی گسترده و آموزش برای دقت در صحت مدارک نیز انجام خواهد شد. علاوه بر این، پشتیبانی و همکاری روسای فناوری استان‌ها از فرآیند رتبه‌بندی و رفع سریع مشکلات از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
در نهایت، هماهنگی و همکاری با ارزیابان حرفه‌ای در سطح استان‌ها و شهرستان‌ها باید به گونه‌ای صورت پذیرد که وظایف محوله به درستی انجام گردد.
منبع: خبرگزاری تسنیم
